Was ist der Vorlaufkurs?

Der Vorlaufkurs ist eine vorschulische Sprachfördermaßnahme für Kinder, bei denen im Rahmen der Einschulungsuntersuchung Förderbedarf im Bereich Sprache festgestellt wird.

Bei der Schulanmeldung sprechen im Bedarfsfall die Lehrkräfte die Empfehlung für den Vorlaufkurs aus und handeln im Interesse des Kindes. Eine Beratungslehrkraft des regionalen Beratungs- und Förderzentrums unterstützt die Lehrkräfte der Schule und berät die Eltern.

Außerdem findet ein Informationselternabend vor Beginn der Vorlaufkurse statt.

Wo findet der Vorlaufkurs statt?

Der Vorlaufkurs findet in den Räumlichkeiten der John F.- Kennedy- Schule statt.

Wann finden die Kurse statt?

Der Vorlaufkurs findet im letzten Kindergartenjahr täglich von 07:30 Uhr – 08:15 Uhr in der John-F.-Kennedy-Schule statt. Nach dem täglichen Kurs wird das Kind von den Eltern in den Kindergarten gebracht.

Im ersten Schuljahr können die Kurse als Fördermaßnahme fortgeführt werden.

Was wird gefördert?

Sprachförderung

• Der Sprachwortschatz wird erweitert.
• Grammatikalische Strukturen werden ausgebaut.
• Die Themen orientieren sich an der Lebensumwelt der Kinder und dem Jahresablauf. 
• Durch viele verschiedene Anschauungsmaterialien, wie Bildkarten, Schleichtiere, Spielobst und –gemüse und das Kamishibai Theater, lernen die Kinder
  interaktiv die deutsche Sprache.

Soziales Lernen

•  Die Kinder lernen erste wichtige Regeln des Schulalltags, wie das gemeinsame Lernen durch einfache Grundregeln (sich melden, zuhören) kennen.

Aufmerksamkeit und Konzentration

•  Der Unterricht ist spielerisch und Kind gerecht gestaltet (Kinderlieder, Klatschspiele, Kreisspiele, Rollenspiele, Kindergedichte), so dass aufmerksames Lernen gewährleistet ist.

Für Seiteneinsteiger zum Erwerb der deutschen Sprache...

bieten wir bei einer größerern Anzahl von Neuankömmlingen (Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern) verpflichtend Intensivklassen an. Diese dienen als Hilfe für Schülerinnen und Schüler, die grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache erwerben müssen. Die Integration dieser Schülerinnen und Schüler kann u.a. durch ihre Einbindung in den musisch-ästhetischen Unterricht und in den Sportunterricht von Regelklassen sowie im Rahmen von Ganztagsangeboten der Schule gestärkt werden. Ihre Teilnahme am entsprechenden Unterricht in Regelklassen derselben Schule ist daher anzustreben.